неділя, 15 вересня 2019 р.

All about me (project work)

It is a great idea to write a mini book. Children like it very much.


All about me
1.       My name is … My mum’s name is… My dad’s name is … I am from Ukraine.
2.       I am tall/ short, slim/fat. I have got .. eyes and …, …, … hair.
3.       My best friends are … My pet’s name is … It is a dog/ a cat/
4.       My favourite colour is … My lucky number is…
5.       My favourite food is… My favourite drink is … I don’t like…
6. My hobby is … I am interested in … I can play …, I cannot play … My favourite sport is …

пʼятниця, 12 липня 2019 р.

Іноземні мови 2019-2020 ПРОГРАМИ


       Вивчення іноземних мов у 2019-2020 навчальному році буде здійснюватися за  декількома Державними стандартами та  типовими освітніми програмами а саме:
·        Для учнів 1-2  класів за новим  Державним стандартом початкової освіти затвердженого Постановою КМУ від 21 лютого 2018 року №87 та «Типовою освітньою програмою розробленою під керівництвом О. Я. Савченко» і «Типовою освітньою програмою розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна;
·        Для учнів 3-4 класів за Державним стандартом початкової загальної освіти затвердженого Постановою КМУ від 20 квітня 2011 року № 462 та Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти І ступеня (початкова освіта) затвердженою наказом МОН від 20.04.2018 № 405;

пʼятниця, 11 січня 2019 р.

УВАГА! Зимові канікули продовжено.

Через погіршення епідемічної ситуації серед школярів Менської ОТГ зимові канікули продовжено до 20.01.2019 року включно. До навчання  - 21.01.2019 року.
Разом з тим, з метою недопущення перевантаження учнів та створення умов для виконання освітніх програм навчальний рік буде продовжено. Навчатися будемо до 31.05.2019 року.

КТП 5 клас ІІ семестр Карп'юк (нова програма, змістові лінії)

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу (3,5 години) за підручником Карп'юк. Нова програма ІІ семестр - 3 години на тиждень.
ПЕРЕГЛЯНУТИ

КТП німецька мова 7 клас (3). (Сотникова, Білоусова)

Календарно-тематичне планування з німецької мови для 7 класу, 3-й рік навчання, 2 години на тиждень. (Змістові лінії та очікувані результати)
ПЕРЕГЛЯНУТИ

понеділок, 17 вересня 2018 р.

Календарно-тематичне планування 9 клас Карп'юк (змістові лінії)

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу (3 години) за підручником Карп'юк. І семестр - 3 години на тиждень.

ПЕРЕГЛЯНУТИ

КТП 5 клас Карп'юк (змістові лінії)

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу (3,5 години) за підручником Карп'юк. І семестр - 4 години на тиждень. ПЕРЕГЛЯНУТИ

четвер, 30 серпня 2018 р.

Орієнтовні параметри навчально-пізнавальних досягнень учнів. Початкова школа

Уміння
Клас
1
2
3
4
Сприймання на слух (Аудіювання)
Обсяг прослуханого у запису матеріалу (у межах)
1 хв
1-1,5 хв
1,5-2 хв
2 хв
Зорове сприймання (Читання)
Обсяг одного тексту в словах (у межах)
20-50
50-80
80-100
100-150
Усна взаємодія(Діалог)
Висловлення кожного співрозмовника у репліках, правильно оформлених у мовному відношенні (у межах)
1-3
3
4
5
Усне продукування (Монолог)
Обсяг висловлення у реченнях (у межах)
1-3
3-4
4-5
5-6
Писемне продукування (Письмо)
Обсяг письмового повідомлення у словах (у межах)
5-10
10-25
25-40
40-50

Мовний інвентар – граматика 1 клас Програма О.Я. Савченко

Категорія
Структура
Clause
'have' in the present tense
'be' in the present tense
Determiner
'this is' for an introduction
'a/an' with single countable nouns
possessive adjectives ‘my, your, his, her, its, our, their’
'how' questions for time, measurement, size and quantity
Modality
'can' for ability
Noun
regular nouns – singular and plural
Phrase
'be' + adjective (size, colour, emotional state)
Pronoun
personal pronouns ‘I, you, he, she, it, we, they’
wh-questions
Verb
Imperatives

Загальні характеристики ситуативного спілкування. 1 клас. Програма Савченко

Тематика ситуативного спілкування
Мовний інвентар – лексичний діапазон
Мовленнєві функції
Я, моя родина і друзі
члени родини
числа від 1 до 10
вік молодших членів сім’ї
·        привітатися
·        попрощатися
·        вибачитися
·        подякувати
·        представити себе/когось
·        називати/описувати когось/щось
·        ставити запитання і відповідати на них
·        розуміти та виконувати прості вказівки/інструкції/команди
·        розуміти прості інформаційні знаки
·        вітати зі святом
·        виражати настрій
Дозвілля
кольори
іграшки
дії
дні тижня
Природа
домашні улюбленці
Свята
(в Україні та у країні виучуваної мови)
назви свят
вітання
Харчування
просте меню
Школа
шкільне приладдя
шкільні меблі


Навчальна програма є рамковою, а відтак не обмежує діяльність учителів у виборі порядку вивчення та змісту кожної теми. Деякі теми можуть вивчатись інтегровано, наприклад, Я, моя родина і друзі + Свята й традиції, Я, моя родина і друзі + Помешкання.
Мовний інвентар є орієнтовним і добирається відповідно до комунікативної ситуації, потреб учнів та принципу концентричного навчання. Він не є метою навчання, тому й не розглядається як окремі лексичні або граматичні теми.
Розпочинаючи вивчення іноземної мови, учні початкової школи ще не достатньо володіють лінгвістичними поняттями рідної мови. Тому граматичні структури засвоюються імліцитно пшляхом сприймання мовленнєвих зразків у комунікативних ситуаціях. Більшість граматичного матеріалу вивчається на рівні лексичних одиниць: учні засвоюють окремі граматичні явища у мовленнєвих зразках, і їм не потрібно пояснювати морфологічні та синтаксичні зв'язки між частинами мови або структурними одиницями, що входять до зразка.